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Un producto de Grupo Santillana
© Santillana en Red - Ribera del Sena, S/N - Edificio Apot Madrid [España] Tel. 91 353 7900
¿Qué es Kalipedia?
Kalipedia es una iniciativa de Grupo Santillana, cuyo objetivo es dar una respuesta eficiente a las diferentes necesidades y metodologías educativas actuales,ofreciendo a la comunidad educativa una enciclopedia temática digital actualizada, rigurosa y pedagógicamente fiable.

Todos los contenidos de Kalipedia se adecuan al nivel de conocimiento de la Enseñanza Secundaria Obligatoria siendo, por tanto, susceptibles de integrarse en una programación de aula, e incluso servir como material de apoyo para adaptación curricular y diversificación.

¿Cómo funciona?
Con una navegación sencilla e intuitiva, Kalipedia está organizada en artículos temáticos completados con materiales multimedia a los que se puede acceder cómodamente, aun con unos conocimientos informáticos muy básicos. Gracias al buscador o al menú de materias, la navegación se ajusta temáticamente a las asignaturas de enseñanza secundaria.

¿Qué me ofrece Kalipedia?
Con respecto a otras enciclopedias disponibles en la red, Kalipedia te asegura la rigurosidad y adecuación de los contenidos que ofrece tanto al nivel de ESO como al contexto educativo desde el que trabajas.

Detrás de Kalipedia existe un equipo de profesionales de Grupo Santillana con más de 40 años de experiencia en educación, que evalúan todos y cada uno de los contenidos incluidos en ella, para que puedas encontrar la información que buscas, tener acceso a su explotación didáctica, y disfrutarla directamente en el aula o animar a tus alumnos a que la utilicen como apoyo en sus tareas.
Nace 'Kalipedia'
Hoy se estrena una nueva enciclopedia 'on-line', una iniciativa de web 2.0 y contenidos educativos de ámbito de habla hispana
ELPAIS.com - Madrid - 16/10/2007

La Red cuenta con una nueva fuente de consulta:Kalipedia. Esta nueva herramienta fundada por el Grupo Santillana tiene como objetivo poner a disposición de toda la sociedad una web de ayuda al estudio y a la enseñanza, de acceso libre y gratuito.

La noticia en otros webs webs en español en otros idiomas
Uno de los pilares clave para la elaboración de Kalipedia ha sido la integración de contenidos multimedia, caracterizados por su organización temática y un potente tratamiento gráfico, o lo que es lo mismo: trasladar todos los valores de la web 2.0 a una enciclopedia.

Kalipedia contará con más de 40.000 contenidos de referencia divididas en las siguientes áreas: geografía, lengua, ciencias, historia, literatura, filosofía, arte, tecnología, física, química, matemáticas e informática. Para que el usuario se sienta participe la integración multimedia que Kalipedia ofrece resulta determinante, desde visualizar las obras de Velázquez a escuchar los discursos de los grandes personajes de la historia. Incluso el usuario puede desplazarse al centro de la tierra para comprender el origen de los volcanes, lo que se pretende con estos ejemplos es que el usuario sea protagonista.

Además Kalipedia ofrece la posibilidad de compartir, interactuar y participar a través de su interkambiador, una comunidad para profesores y estudiantes donde el internauta puede personalizar, ampliar, compartir, valorar, publicar y comunicarse con otras personas: blogs multiusuario, foros, generación de grupos con intereses afines, avatares personalizados, clasificación de sus propios contenidos, retos, concursos o tests de autoevaluación. A partir de hoy la Red acoge esta nueva herramienta con contenidos educativos.

Desde que nació Wikipedia, la concepción de Internet y de enciclipedia cambió, fusionándose en un mismo sentido. En nuestro blog de tecnología estamos interesados en temas como este, siendo una de las novedades Kalipedia: enciclipedia online. Nacida tras el éxito de los wikis, Kalipedia pretende ayudar a estudiantes, profesores y padres.

Por tanto, se trata de una herramienta que puede suponer una ayuda para los estudiantes, en su intento de aprender una materia determinada. Todo encaminado al aprendizaje. Es decir, Kalipedia es una web de ayuda al estudio de acceso libre y gratuito del Grupo Santillana, que permite a los estudiantes, profesores y padres tener acceso a contenidos de rigor completamente adaptados a las necesidades de aprendizaje de estudiantes de Secundaria.

Hay que destacar este último aspecto, ya que Kalipedia está destinada expresamente para alumnos de entre 12 y 16 años, es decir, aquellos que están en edad de cursar secundaria. Eso no quiere decir que el resto no podamos echar un vistazo o realizar una consulta, ya que siempre hay algo por aprender.

Al entrar en Kalipedia, podrás buscar por materias: Artes, Ciencias naturales, Geografía, Historia, Tecnología, Lengua y Literatura, Matemáticas o Pensamiento, Religión y Cultura. Con ello, podrás ir directamente al tema que te interese. A parte de poder elegir materias, también hay otras opciones: multimedia,diccionarios, exámenes, dudas, blogs e interkambiador.

En Multimedia podrás escuchar audios, ver vídeos, recursos webs o galerías de fotos. Por su parte, Diccionarios es una herramienta útil, ya que tiene varios diccionarios (lengua española, inglés-español, francés-español, sinónimos, …). En la pestaña de exámenes podrás ver cómo están tus conocimientos sobre una materia específica. La sección de dudas es el lugar en el que puedes plantear tus inquietudes al resto de internautas.

En definitiva, Kalipedia podemos denominarlo como una especie de sitio Wiki, creado por el grupo Santillana y dirigido a estudiantes para ayudarles en su ardua tarea de estudiar. Puede ser un punto de encuentro y un sitio en el que despejar las dudas que planean sobre sus cabezas. Como siempre, Internet es el epicentro del conocimiento.

Estamos viviendo un cambio de época donde la transmisión del conocimiento, que tradicionalmente estaba basada casi exclusivamente en los libros y la cultura escrita, empieza a complementarse con nuevos soportes y canales de comunicación debido a la irrupción de las nuevas tecnologías. Durante este periodo de transformación no van a desparecer los libros en tapa dura, ni los de bolsillo, ni los editores ni los bibliotecarios. No obstante, todos estos soportes de lectura y escritura sufrirán múltiples transformaciones.

Ante estos nuevos retos, damos la enhorabuena al nacimiento de Kalipedia, una nueva red social educativa que permite a los estudiantes, profesores y padres tener acceso a contenidos fiables y completamente adaptados a las necesidades del aprendizaje de estudiantes de secundaria. Esta iniciativa del Grupo Santillana pretende dar una respuesta eficiente a las diferentes necesidades y metodologías educativas actuales, ofreciendo a la comunidad educativa una enciclopedia temática digital actualizada, rigurosa y pedagógicamente fiable.

A lo largo de los últimos años se han publicado multitud de artículos a favor y en contra del impacto de las nuevas tecnologías en el fomento de la lectura y la escritura. Por un lado, hay expertos que aseguran que estas tecnologías alejan a los jóvenes de los libros, que empobrecen el lenguaje al utilizar en estos soportes frases muy cortas para comunicarse, que reducen el vocabulario debido a los mensajes cortos, etc. Por otro lado, encontramos otras voces que nos señalan que las nuevas tecnologías aportan una hiperestimulación y una concentración en los chavales que pueden ser muy beneficiosas si se aplican correctamente a procesos de aprendizaje. Estos expertos también indican que nuestros jóvenes escriben y leen más que nunca en blogs, wikis y redes sociales, y que son capaces de llevar a cabo varias tareas, a través de múltiples medios digitales, de forma simultánea.

Todavía no hay suficientes estudios sobre cómo las nuevas generaciones están procesando toda la información que reciben a través de las nuevas tecnologías: desconocemos cómo dotan de significado dicha información y qué herramientas y medios digitales son los que verdaderamente fomentan el conocimiento.

Kalipedia ofrece la posibilidad de compartir, interactuar y participar a través de su interkambiador, una comunidad para profesores y estudiantes donde el internauta puede personalizar, ampliar, compartir, valorar, publicar y comunicarse con otras personas: blogs multiusuario, foros, generación de grupos con intereses afines, avatares personalizados, clasificación de sus propios contenidos, retos, concursos, etc. Aunque aún no existen estudios con evidencias científicas que demuestren la eficacia de las nuevas tecnologías a la hora de fomentar el aprendizaje, sí podemos afirmar, sin embargo, que toda aquella actividad que tenga o conlleve un elemento electrónico tiene asegurado un interés inicial por parte de los jóvenes y adolescentes.

Aplaudimos la iniciativa de Santillana.Las innovaciones siempre empiezan con una primera experiencia.